云南省臨滄監(jiān)獄積極探索將民族文化融入教育改造的新模式，在文化滋養(yǎng)中汲取力量與智慧，不斷提升教育改造工作質(zhì)效。

困境 尋鑰

初入監(jiān)時(shí)，罪犯巖嘎（化名）沉默寡言，眼神里充滿疏離與抵觸，常規(guī)的思想教育和文化課對(duì)他收效甚微，改造進(jìn)展緩慢。責(zé)任警察李春榮看在眼里，急在心頭，決心找到一把能叩開巖嘎心門的“鑰匙”。

得知巖嘎入獄前生活在以佤語為主的村寨，李春榮不斷咨詢佤族同學(xué)和同事，開始自學(xué)佤語。當(dāng)他第一次用略顯生疏的佤語向巖嘎道出“maimeng”（你好）時(shí)，巖嘎警惕的眼神中掠過一絲驚訝。

這微小的信號(hào)給了李春榮極大的鼓舞，他堅(jiān)持每天用簡單的佤語同巖嘎打招呼，漸漸巖嘎開始回應(yīng)，聊起家鄉(xiāng)和佤族習(xí)俗……他知道，那把“鑰匙”找到了。

轉(zhuǎn)機(jī) “打跳”

春節(jié)前夕，監(jiān)獄計(jì)劃組織活動(dòng)，要求各監(jiān)區(qū)參與，李春榮意識(shí)到這是一個(gè)契機(jī)。他立即向監(jiān)區(qū)建議，讓巖嘎參加打跳舞并擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。起初巖嘎拒絕，李春榮鼓勵(lì)道：“監(jiān)區(qū)里你最熟悉，這正是你作為佤族小伙的優(yōu)勢(shì)……”

最終，監(jiān)區(qū)的表演獲得了第二名。當(dāng)巖嘎代表監(jiān)區(qū)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，他不再是那個(gè)格格不入的“異類”。他的才藝得以展示，特長受到認(rèn)可，文化獲得了尊重。

融合 蛻變

這次成功嘗試后，李春榮進(jìn)一步將文化知識(shí)教育與傳統(tǒng)文化中的積極元素相融合，引用佤族諺語“樹木彎了要趁嫩修”，引導(dǎo)巖嘎思考：這與接受法律懲處、進(jìn)行自我改造的道理相通——都是為了“修正”自我，未來能“挺直腰桿”重新做人。李春榮用這些易于理解、產(chǎn)生共鳴的“語言”闡釋改造意義，效果遠(yuǎn)超生硬說教。

巖嘎的變化日益顯著：他不再抗拒學(xué)習(xí)，主動(dòng)查閱字典嘗試給家人寫信；積極參與監(jiān)區(qū)文體活動(dòng)，用歌舞展示佤族文化……如今，他臉上的笑容多了，整個(gè)人變得積極樂觀。

巖嘎的故事，是高墻內(nèi)無數(shù)轉(zhuǎn)變的縮影。還有許多像李春榮這樣的監(jiān)獄警察，在罪犯教育改造道路上的探索從未止步。他們不斷嘗試著用新的方法，在高墻內(nèi)種下名為“希望”的種子，靜待它破土而出，向陽生長。

（云南省臨滄監(jiān)獄）